小提琴教学中的“乐感式教学”--浅谈小提琴中的情感、个性与人文教育

• 作者: 张园
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 小提琴 教学 乐感
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 -- 音乐教育教学
• 页码范围: 139-139
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

在小提琴的教学活动中，我们往往会过于注重技术教学而忽略了小提琴本身对人精神情感的培养作用。音乐是一门陶冶性情的艺术，要发挥好这门艺术对人的塑造作用，就要在音乐教学中注意灌输情感教育。因此本文以小提琴教学为论述对象，主要探究小提琴教学如何实现"乐感式教学"，把情感、个性及人文教育融入到教学中来，贯彻“乐感式教学”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张园	井冈山大学附属中学	1	2	1.0	1.0