借助信息技术课堂，培养中职生职业道德能力

• 作者: 袁伟权
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 职业道德能力 信息技术
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

目前教育信息化已经成为我国教育发展的趋势，全面普及和应用信息技术，已经成为了学校领导以及教育人员所面临的共同课题。信息技术所包含的内容很多，包括多媒体技术、通讯技术、网络技术等。而在我国实现教育信息化，就只指通过这些借助这些先进的技术，实现教学课堂的高效率、高质量，实现教育现代化的过程。中职院校重在培养学生的实践能力，课堂的设置与开展都是以提高学生就业率为前提，在我国全面推行素质教育的前提下，中职教育也需要将能力培养与道德建设结合在一起，培养更多德才兼备的优秀人才。因此中职学生职业道德能力的培养逐渐被提升日程，针对学生文化水平不高，道德意识薄弱的特点，科学借助信息技术，是非常必要的。文章针对信息技术在中职学生职业道德能力培养方面进行研究分析。

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