高中信息技术课堂中教学方法的评析与策略

• 作者: 陈赛博
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 高中 信息技术 信息素养
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 2671字
• 语种: 中文

摘要

随着普通高中信息技术课程改革的实施，在高中信息技术教学中出现了不少问题。本文根据教学实践，分析目前高中信息技术教学中现状，并就目前的问题，提出“注重差异、把握主角和方式多元”的教学策略。