浅谈初中语文阅读教学现状及对策

• 作者: 高峰
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 策略探究
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 用探索冯臻
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 字数: 1545字
• 语种: 中文

摘要

教育体制的深化改革，对课程教学的要求也呈现出新的发展趋势。解读初中语文阅读教学，旨在深入分析其中存在的各项问题，以提升初中生阅读能力为根本教学目的。笔者在分析当前初中语文阅读教学现状基础之上，提出提高阅读教学效率的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高峰		1	1	1.0	1.0