抓住教育时机 巧用教育方法——如何利用换位思考的阳光心态处理学生矛盾

• 作者: 杨扬
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 医学
• 关键词: 教育时机 教育方法 换位思考 学生矛盾
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: R395
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨扬		12	2	1.0	1.0