美国学校如何培养小学生阅读习惯

• 作者: 侯晶晶
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 美国学校 阅读习惯 小学生 培养 加州大学 基础教育 心理专家 文化遗传
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 页码范围: 36-37,F0004
• 页数: 3页
• 分类号: G571.2

摘要

笔者2013年到加州大学伯克利分校访学一年，除了理论研究之外，还对美国基础教育进行了跟踪观察。在与美国小学的校长、教师、心理专家、家长、小学生进行广泛而有针对性的访谈后探知：美国人的阅读习惯既非天生如此，亦非文化遗传，而是后天习得的结果。