清理高考加分 力求公平公正

• 作者: 鲁明
• 来源期刊: 考试与招生
• 学科: 教育
• 关键词: 高考加分政策 公平公正 学生全面发展 清理 50年代 个性发展 少数民族 权力寻租
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G632.474

摘要

国家从上世纪50年代起实行高考加分政策，主要有两类：一类是鼓励性加分，是为了促进，学生全面发展、个性发展；一类是扶持性加分，对少数民族、烈士子女等特殊群体予以扶持。然而近年来各种高考加分项目和分值却饱受诟病。原本服务于学生全面发展目标的考试加分政策，在一些地方异化为权力寻租工具，影响了高考的公平公正。