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摘要:
高校师资队伍实践能力的提高是培养既有创新能力又有综合实践能力的高素质、高水平人才的保障,是高等教育改革的一项重要任务。教师实践能力的提高不仅有利于自身专业素质的提高,更有利于高等人才培养素质的提高,有利于企业的发展、社会的进步。高校提高教师实践能力,需要拟定师资队伍实践能力培养方案和完备的教师实践管理制度,让教师进修学习,走进企业顶岗实践。
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关于民族地区高校师资队伍建设问题的几点思考
民族地区
高校
师资队伍建设
思考
高校师资队伍构建与管理的问题及解决途径
高校
师资队伍
解决途径
有效措施
管理
普通高校艺术教育师资队伍现状及问题思考
艺术教育
师资队伍
问题分析
建设思路
论师资队伍的建设
师资队伍
建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于提高高校师资队伍实践能力的研究
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 实践能力 师资队伍建设 高校
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 因管理方略
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号
字数 960字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽 40 145 7.0 9.0
2 郑爽 27 62 5.0 6.0
3 赵晓妍 13 32 3.0 5.0
4 高柏臣 16 60 5.0 6.0
5 于雁南 19 73 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (31)
参考文献  (3)
节点文献
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
实践能力
师资队伍建设
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(高校版)
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