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摘要:
微课教学是近年来伴随信息技术的不断发展而出现的一种新型教学模式,在应用之初,就展现了和传统教学的不同之处,对于整体的数学课堂教学效率提高方面,有着很好的表现,同时将多元化的教学模式表现出来,体现了相应的微课程教学的特点,有着不俗的表现。
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微课教学提高初中数学课堂效率的分析
微课教学
初中数学
课堂效率
如何巧用微课提高数学课堂教学效率
微课
课堂教学
创设情境
数学概念
数学操作
解题效率
合理应用微课,提高小学数学课堂教学效率
微课
小学数学课堂
教学效率
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课:提高初中数学课堂效率
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 微课程 初中数学 教学应用 课堂效率
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号
字数 1719字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周建凯 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
初中数学
教学应用
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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