“职业精神”内涵探究——职业之精神,教育之旨归

• 作者: 匡瑛 忻叶
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中国制造 旨归 精神高度 精神培养 意志品质 李克 中职教师 生产形态 培养者 精神构成
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2015,（12）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G719.2

摘要

在2014年召开的全国职业教育工作会议上,李克强总理明确提出,＂要把提高职业技能和培养职业精神高度融合,培养大批怀有一技之长的劳动者,而且要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神,使‘中国制造＇更多地走向‘优质制造＇‘精品制造＇,实现中国制造2025＂。那么什么是职业精神？我国的职业教育如何能够培养出越来越多的具有职业精神的职业人？