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摘要:
现如今多媒体技术在高中语文教学的过程中已经被广泛的应用起来,要求同社会挂钩、同科技接轨,多媒体技术也发挥出了自身的优势。但是,其应用必须要适当,否则就会适得其反。本文就对多媒体在高中语文教学中的优势和弊端分别进行了分析,阐述了多媒体所发挥出的作用和应用时需要注意的问题,希望能对我国语文教学的开展提供一些帮助。
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小议多媒体技术在高中语文教学中的应用
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文献信息
篇名 多媒体技术在高中语文教学应用利弊分析
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 多媒体技术 高中语文 利弊
年,卷(期) ddjylc_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G633.3
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1 农淑颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高中语文
利弊
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
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