计算机基础课程教学中对分层次教学法的应用

• 作者: 范银平
• 来源期刊: 统计与管理
• 关键词: 计算机教学 基础课程 分层次教学 教学方法的应用
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣
• 页码范围: 184-184
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-537X.2015.06.096

摘要

随着信息技术的飞速发展，计算机教学在教育工作中所占据的地位越来越重要。由于不同的学生之间，对于计算机基础知识的掌握程度，接受计算机基础知识的能力不同，传统的教学模式已经不能适应现代化快节奏的教学需求。而分层次教学法，就很好地解决了学生之间知识水平的差异所带来的教学问题。本文通过对计算机基础课程教学中分层次教学法的应用的讨论，来认识分层次教学法的可行性和具体实施方法，从而使分层次教学法能为计算机基础课程教学带来更好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范银平	北华大学信息技术与传媒学院	18	43	4.0	6.0