开展中职计算机专业课程混合学习模式的背景分析

• 作者: 刘跃辉
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 中职计算机专业课程 混合学习模式 背景分析 推广应用
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 字数: 3448字
• 语种: 中文

摘要

混合学习模式是目前数字化教学中广为应用的教学模式,它具有充分利用教育资源,又节约教育成本的优势.我校在2013年下半年开始建设网络教学平台,并探索混合学习模式在部分专业的实施.本文就计算机专业二维动画制作课程开展的教学实验进行分析,总结在中职学校计算机专业开展混合学习模式的背景、实施条件等,为下一步推广开展混合学习模式做好理论和具体实施的准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘跃辉		4	15	1.0	3.0