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摘要:
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构建高效地理课堂的策略研究
高中地理
高效课堂
构建策略
如何构建高效的高中地理课堂
高中地理
高效课堂
教学实践
转变教学方法构建高效地理课堂
教学方法
高效
地理
意义
应用
如何构建和谐、高效的地理课堂
地理教学
调动
积极
参与
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用“知识树”构建高效地理课堂
来源期刊 地理教育 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(z1) 所属期刊栏目 课改热线
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号
字数 2430字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艺林 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (2)
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2015(0)
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2019(2)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
总下载数(次)
12
总被引数(次)
9042
论文1v1指导