针对理工科学生的通识教育实施策略研究

• 作者: 司海峰 岳桂贞 晏芳
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 通识教育 通识课程 理工科学生 慕课
• 年，卷（期）: 2015,（z2）
• 所属期刊栏目: 教研视点
• 页码范围: 408
• 页数: 1页
• 字数: 2517字
• 语种: 中文

摘要

系统论述了通识教育的意义以及对理工科学生的重要作用,并结合理工科学生的特点针对性地提出了对应的通识教育实施策略,并对实施过程中一些可能出现的问题给出了相应的解决方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晏芳		18	34	2.0	5.0
2	司海峰		23	19	3.0	3.0
3	岳桂贞		13	18	3.0	4.0