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摘要:
为了提高《计算机组装与维护》课程的教学质量,该课程的教学改革必须根据中职教育的特点,以基于工作过程理论作为依据,做好岗位的调研,突出职业能力训练,形成若干个项目任务,将任务作为载体,开发配套教学资料,积极将研究成果应用到教学实践中。
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教学方法
《计算机组装与维护》课程教学改革探索与实践
计算机组装与维护
教学改革
探索与研究
浅谈中职计算机组装与系统维护
计算机
组装与维护
实践能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职《计算机组装与维护》课程改革研究与实践
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 中职 计算机组装与维护 工作过程导向
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 2169字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易跃洋 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机组装与维护
工作过程导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
总下载数(次)
78
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27320
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