"教、学、做"一体化教学模式下高职商务英语课程教学现状分析

• 作者: 周琳
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 一体化教学 商务英语 教学 现状
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 职教探索
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 字数: 1785字
• 语种: 中文

摘要

"教、学、做"一体化教学模式作为一种新的语言教学形式,在诸多方面有其新颖性与独特性.如何改变 并优化教学模式已成为新形势下的新课题.本文针对"教、学、做"一体化教学模式的特征,分析了高职 商务英语课程目前的教学现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琳		3	0	0.0	0.0