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摘要:
“独学而无友,则孤陋而寡闻”是说合作学习的重要性。合作学习能很好地激发兴趣、刺激竞争,改善思维,优化学习。本文以《基础不等式》为例,对高中数学课堂上的合作学习作了些微探索。
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文献信息
篇名 高中数学教学中小组合作学习法的有效应用--以《基本不等式》教学为例
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中数学 合作学习法 有效 应用
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号
字数 2193字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红梅 39 63 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
合作学习法
有效
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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