作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课作为一种新的网络学习资源形式迅速发展起来,它是传统教学模式的一种必要补充。而文言文教学既是中职语文教学的重点又是难点。本文首先对微课的含义和特点进行阐述,接着分析中职文言文教学难与学习难等现状的原因,并在此基础上谈论微课在中职文言文教学中的应用价值。一、"微课"的含义和特点"微课"是指为使学习者自主学习获得最佳效果,以短小精悍的在线视频为表现形式,以阐释某一知识点为目标,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。
推荐文章
浅谈初中语文文言文教学
文言文
初中
问题
策略
浅议多媒体在中学语文文言文教学中的应用
学习兴趣
理解能力
教学方法
初中语文文言文教学探讨
初中语文
文言文
教学探讨
浅析中职语文文言文词汇教学
中职语文
文言文词汇
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈微课在中职语文文言文教学中的应用
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 文言文教学 自主学习 教学视频 网络学习资源 应试教育思想 在线视频 课堂教学 词类活用 自主阅读 自主式
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪礼俊 3 19 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文言文教学
自主学习
教学视频
网络学习资源
应试教育思想
在线视频
课堂教学
词类活用
自主阅读
自主式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导