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摘要:
合作探究是当今中学生应该掌握的重要学习方法。它不论在形式上还是在内容上都明显区别于传统的教学,也是当今教学改革的趋势。本文结合教育教学实践,重点探讨了语文教学过程中培养学生合作学习的途径和方法,以提高学生的语文素养。
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篇名 浅议中学语文教学中的合作探究式学习
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 中学语文 合作探究 学习方法
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号
字数 1865字 语种 中文
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