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摘要:
虽然任务型教学模式越来越被广大教育者强调并被给予重视,下面,本文主要研究如何在高中英语阅读教学中构建任务型教学,旨在优化英语阅读教学模式,培养学生英语阅读热情,提高学生自主学习能力,快速理解阅读文本。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建任务型高中英语阅读教学,提高学生自主学习能力
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 高中英语阅读 任务型教学 培养热情 自主学习能力
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-94,96
页数 2页 分类号
字数 2419字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华叶婷 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语阅读
任务型教学
培养热情
自主学习能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
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