农村音乐教学现状及对策探究

• 作者: 何锦婷
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教育 农村学校 教学现状 学生能力 新课程标准 人类智慧 法国作家 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G725

摘要

法国作家雨果说：“开启人类智慧的钥匙有三把：一把是数学，一把是文学，一把是音符。”可见音乐对于人们生活的重要性。新课程标准指出，音乐是实施素质教育，提高学生能力的重要途径。然而，直到目前，农村学校的音乐教育仍然比较落后，有的学校根本没有开设音乐课程，也没有音乐教师，音乐教材发下来就被学生束之高阁。要改变农村音乐教育的现状，需要社会、家庭、学校等多方面的努力。

作者信息

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1	何锦婷		3	0	0.0	0.0