初中历史课堂有效教学的研究

• 作者: 邵文江
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 初中历史课堂 有效教学 教学形式
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 241-241
• 页数: 1页
• 字数: 2639字
• 语种: 中文

摘要

提高初中历史课堂教学的有效性成为了中学历史老师共同关注的一个热点话题。本研究通过对初中历史课堂教学的概念、特征和重要性的详细阐述，同时根据教学实践分析了现阶段初中历史课堂教学过程中存在的问题，重点探讨了提高初中历史课堂有效教学行为的对策，希望通过全新的历史教学模式，为教师和学生更好地学习历史提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵文江		1	10	1.0	1.0