基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以钦州学院商学院为例,分析了应用型大学计量经济学课程教学现状和存在的问题,提出课程教学改革措施:完善课程体系,合理配置课程;增加教学课时,注重学生实践;引进师资力量,减轻教师负担;调整教学内容安排,编写适用性教材.
推荐文章
高校实验教学改革探索——以计量经济学为例
实验教学
计量经济学
能力培养
教学改革
上海大学悉尼工商学院的学术英语课程
上海大学悉尼工商学院
学术英语
学生为主体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型大学计量经济学课程教学改革探讨——以钦州学院商学院为例
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 经济
关键词 钦州学院商学院 应用型大学 计量经济学 课程教学改革
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 F224.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔鹏亮 钦州学院商学院 21 37 3.0 4.0
2 于婷婷 钦州学院商学院 12 15 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2010(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
钦州学院商学院
应用型大学
计量经济学
课程教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导