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跨理论模型健康教育方式对门诊老年糖尿病患者疾病认知及自我管理能力的影响
跨理论模型
健康教育
老年
糖尿病
疾病认知
自我管理能力
多元化随访式健康教育对提高糖尿病患者自我管理能力的影响
多元化随访健康教育
糖尿病患者
自我管理能力
电话跟踪随访对2型糖尿病患者自我管理能力与疾病控制的影响
糖尿病,2型
电话跟踪随访
自我管理能力
健康教育
目视健康管理对2型糖尿病患者自我管理能力及行为的影响研究
糖尿病,2型
自我血糖监测
目视健康管理
自我管理能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电话随访式健康教育在门诊老年糖尿病患者疾病认知及自我管理能力中的效果观察
来源期刊 新疆医学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 健康管理
研究方向 页码范围 1370-1373
页数 4页 分类号 G479
字数 3963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽 71 276 9.0 14.0
2 王惠丽 21 92 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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月刊
1001-5183
65-1070/R
大16开
乌鲁木齐市龙泉街191号
58-82
2002
chi
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