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浅谈提高小学英语语法教学有效性的策略
小学英语
语法教学
有效性
策略
小学英语语法教学的有效性探究
小学教育
英语教育
语法学习
有效性
提升小学英语语法教学有效性的措施分析
小学英语
语法教学
有效性
提升措施
小学英语语法教学有效方法探微
小学英语
语法教学
说唱
情境
模仿运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论提高小学英语语法教学有效性的途径
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学英语 语法教学 有效性
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侍葛干 3 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
语法教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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