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计算机基础课程教学模式的优化对策
计算机基础课程教学模式的优化对策
作者:
张金辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机基础课程
教学模式
优化对策
摘要:
在高校计算机基础课程教学中,优化课堂教学模式,有助于让学生熟练掌握并且应用计算机的一些基础的知识,同时还能够有助于提升学生的动手实践能力,从而确保学生可以广泛的从事关于office办公软件操作与多媒体动画网页设计工作,实现计算机基础课程教学的应用型人才培养目标.因此在计算机基础课程教学过程过程,一定要采用相应的措施对计算机基础课程教学模式实施优化,进而提供课堂教学有效性.本文则在分析计算机基础课程教学优化需求及教学现状的基础上,提出了计算机基础课程教学优化策略.
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篇名
计算机基础课程教学模式的优化对策
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关键词
计算机基础课程
教学模式
优化对策
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
人才
研究方向
页码范围
70-71
页数
2页
分类号
字数
4070字
语种
中文
DOI
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张金辉
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期刊影响力
电子商务
主办单位:
中国电子学会
中国信息产业商会
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6108
CN:
11-4499/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区新街口正觉夹道17号
邮发代号:
2-266
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
9385
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总被引数(次)
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