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雅思阅读教学中文化语境的构建
雅思阅读教学中文化语境的构建
作者:
张泓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
雅思阅读
外语教学
文化语境
摘要:
雅思是一项考察被试者语言实际运用能力的测试。语言运用能力的培养依赖于文化语境的构建,阅读教学尤为如此。本文根据文化语境的相关理论,结合雅思阅读教学实践,探讨如何在教学中构建文化语境,从而提高学生的语言运用能力和跨文化交际能力。
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雅思阅读教学中文化语境的构建
来源期刊
英语广场:学术研究
学科
文学
关键词
雅思阅读
外语教学
文化语境
年,卷(期)
yygcxsyj_2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
84-85
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
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作者信息
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1
张泓
浙江越秀外国语学院国际学院
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英语广场:学术研究
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-6167
CN:
42-1617/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
邮发代号:
38-526
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
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