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摘要:
雅思是一项考察被试者语言实际运用能力的测试。语言运用能力的培养依赖于文化语境的构建,阅读教学尤为如此。本文根据文化语境的相关理论,结合雅思阅读教学实践,探讨如何在教学中构建文化语境,从而提高学生的语言运用能力和跨文化交际能力。
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文献信息
篇名 雅思阅读教学中文化语境的构建
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 雅思阅读 外语教学 文化语境
年,卷(期) yygcxsyj_2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 H319
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1 张泓 浙江越秀外国语学院国际学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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雅思阅读
外语教学
文化语境
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