文言文的探究性阅读中文本的重要性

• 作者: 黄妮妮
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 文言文 教学 探究性 文本
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 203,205
• 字数: 2016字
• 语种: 中文

摘要

就阅读教学而言,阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力.在文言文教学中,教师要充分认识到探究性阅读的意义,加强对文本的理解.教师可以提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,从而提高文言文阅读效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄妮妮	武汉东湖学院文法学院	11	1	1.0	1.0