高职美术教育中学生创新能力培养探析

• 作者: 窦曼娟
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 高职美术 教学方式 创新思维 模式改变
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 职教广角
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 3895字
• 语种: 中文

摘要

一直以来,我国的美术教育都是以学生的专业课为主,只对学生的专业技法加以重视,但随着艺术学升为学科门类,关于美术教育的话题越来越受到人们的普遍关注,人们对美术教育不再仅限于专业手法的娴熟,更多地予以绘画作品中创新能力的追求.如此,便引出了一个新话题,即如何在美术教育中更好地引导学生创新能力的培养？本文通过分析探讨传统美术教育人才培养模式的特点,结合当代大学生创新能力培养的要求,以大学生美术课培养学生创新能力的意义及培养创新能力的必要性为出发点,总结提出了几点新的培养方法,希望能够有效提高高职美术课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦曼娟		9	31	2.0	5.0