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摘要:
初中思想品德的内容比较抽象,相关的知识点和概念较多,所以给教师的教学带来了一定阻碍,给学生学习带来了一定困难,在一定程度上影响了教学效率的提高。而应用多媒体技术,可以大大改善这一现状,有效激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。本文结合教学实践,对初中思想品德教学中多媒体技术的应用进行了研究。
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多媒体技术在初中思想品德教学中的应用
多媒体技术
初中思想品德
现状和对策
如何利用多媒体辅助初中思想品德的教学
多媒体
初中
思想品德
形象生动
抽象
精神境界
多媒体教育技术下的初中思想品德教学
多媒体技术
思想品德教学
运用策略
注意问题
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在初中思想品德教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中思想品德 多媒体技术 应用
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘川 1 0 0.0 0.0
2 李乃峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
多媒体技术
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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