抓住那不可忽视的“节奏”——小学音乐教学中节奏教学探微

• 作者: 李昕瑶
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 节奏 课堂教学 小学音乐
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 字数: 1705字
• 语种: 中文

摘要

节奏是构成音乐的首要元素,有关节奏的教学在小学音乐课堂教学中占据了重要的位置.例如在歌唱教学环节中,为了让学生能够唱准、唱稳,这就需要有效的节奏教学作为铺垫.节奏教学,也就从学生对节奏的“感知、掌握、表现”这三方面入手进行有针对性地实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李昕瑶		3	4	2.0	2.0