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摘要:
文章分析了高职院校德育课程目前的现状及存在的主要问题,提出了解决德育课教学问题的一些办法和改革措施.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职德育课教学模式现状及改革初探
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 高职德育课 教法单调 模式陈旧 评价失衡
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职教广角
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号
字数 2323字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾凡勇 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职德育课
教法单调
模式陈旧
评价失衡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导