浅论“流水线式”作文教学

• 作者: 王少锦
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 流水线式 作文训练 写作教学模式 教学效果 作文命题 写作训练 话题作文 因人施教 写作指导 议论文写作
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

当前的作文训练存在教与学脱节、随意性强、混乱无序的情况,这无疑降低了作文教学的效率。针对当前没有比较系统的作文教学的情况,＂流水线式＂作文教学作为一种新型的写作教学模式可以在一定程度上设立一个作文训练系统。＂流水线式＂的作文教学模式可以使一段时间内的作文训练有较为明确的目标,比较合理的训练顺序,有比较强的针对性,具体有以下几种形式：一、同一题目,同一要求,因人施教即按照同一题目同样的要求写作之后。

作者信息

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1	王少锦	扬州大学文学院	4	0	0.0	0.0