农村初中数学单元复习的教学策略

• 作者: 成云
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 教学策略 学习效率 复习课 知识的理解 整理总结 学习过程 非负数 解题能力 一元二次方程 学习进步
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: P588.121

摘要

单元复习可以让学生将每个学习过的单元通过整理和总结,有效地完成对知识的理解和掌握.复习课并不是简单地将旧知识重新讲解一遍,而是要将学过的知识、解答技巧等升华,构建完整的知识体系,这对于初中数学的学习来说是一个行之有效的良策.通过教师的引导,初中生也会逐渐掌握知识整理总结的方法,提高学习效率.本文主要对农村初中数学单元复习的教学策略展开讨论.

作者信息

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1	成云		1	0	0.0	0.0