初中数学单元整合教学策略

• 作者: 郗晓娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中数学 单元教学 优化设计
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的数学教育对年龄尚小的学生具有智力开发和培养思维习惯的作用,所以初中数学教学一直被教育界的专家所重视,但在对初中生学习生活的长期观察中,发现很多学生在遇到数学困难的时候会产生畏惧和抵触心理,这无论对心理健康还是对自身的长远发展都将会产生不利影响.针对"一学就会、一做就错"的现状,单元整合设计就显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郗晓娟		2	0	0.0	0.0