试述高中英语阅读教学的几种策略

• 作者: 董军良
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 阅读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

英语教学中,每个重视英语教学的教师都应该让学生明白阅读本身的乐趣和意义,防止把英语阅读简单地当作工具。教师要改变学生对于英语阅读的认识,还要帮助学生提高英语阅读的速度,帮助他们综合理解英语文本,增加他们对阅读文本理解的深度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董军良		3	0	0.0	0.0