新课程改革背景下的初中数学课堂教学研究

• 作者: 仲晓梅
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 新课程 初中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2293字
• 语种: 中文

摘要

数学是初中生学习生涯中不可缺少的一门功课,也是难度较大的一门功课,不少学生在学习数学知识时感到十分吃力,这一方面是因为他们基础薄弱,思维能力有限,一方面也是因为教师的教学方法没有把握住学生的认知特点.因此,教师应对教学方式应当进行转变,以学生为中心,用形式各异和丰富内容的教学方式来激发学生学习的积极性,从而培养学生的自主学习能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲晓梅		2	1	1.0	1.0