人际交往方式对初中生人际信任影响的实验研究

• 作者: 刘振亮 刘田田
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人际交往 人际信任 初中生
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5
• 字数: 3084字
• 语种: 中文

摘要

本研究旨在探讨人际交往方式对初中生人际信任的影响.实验采用方便取样选取63名初中生,首先让被试者阅读自编人际交往情境材料,获取相应的交往经验.在人际交往情境中,人际交往方式分为金钱交往与情感交往,交往性质分为积极交往与消极交往,共四组,随后被试完成信任博弈任务.结果发现:在金钱交往情境中,积极和消极交往经验对初中生的人际信任影响一致,初中生均会表现出较低的人际信任行为;在情感交往情境中,积极交往经验能够提高初中生的人际信任行为,而消极交往经验会降低初中生的人际信任行为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振亮	闽南师范大学教育科学学院	4	4	1.0	1.0
2	刘田田	闽南师范大学教育科学学院	5	4	1.0	1.0