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摘要:
河流之所以能够到达目的地,是因为懂得怎样避开障碍。
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遗传算法
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'1+X'联读
阅读
核心素养
机器人避开多随机障碍物的路径规划方法
移动机器人
随机运动障碍物
计算机仿真
内容分析
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文献信息
篇名 避开障碍
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-31
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
语文学习
阅读知识
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
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