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摘要:
产学研合作培养模式是地方高校工科硕士研究生培养的新型模式,但还处于探索阶段.这种新型模式的发展,使不少高校的硕士研究生培养取得了重大突破,但也面临着一些问题.其培养质量很大程度上受到产学研合作培养平台的建设与管理、产业导师选聘和管理、课程体系与教学模式、产业研发困队的创新意识和攻关能力等因素的影响.基于以上问题,本文对产学研合作培养模式进行了深入浅出的探讨,有针对性地提出了完善与改进方案,以期为研究生培养模式的发展做出贡献.
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研究生
改革
培养模式
培养质量
内容分析
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文献信息
篇名 地方高校工科研究生产学研合作培养的探讨与研究
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 产学研 工科研究生 培养质量 地方高校
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G643
字数 3764字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王劲松 56 422 12.0 19.0
2 招国栋 33 218 8.0 14.0
3 杨金辉 59 392 11.0 18.0
4 周书葵 58 344 9.0 17.0
5 杨斌 35 117 5.0 10.0
6 王亮 11 41 2.0 6.0
7 潘小康 4 10 2.0 3.0
8 张晓燕 6 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
产学研
工科研究生
培养质量
地方高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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