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摘要:
每个班级里的学生有几十名,如何让每个学生都能学习的好,好的学生“吃的饱”,“学困生”吃的了,成为了广大老师关注的问题,本文主要从分层教学的理念,教学目标的分层,教学的分层,辅导的分层等方面来阐述,在初中物理教学中如何进行分层教学,让每个学生都能学习的好。
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物理
分层教学
探析
初中物理分层教学的粗浅阐述
初中物理
分层教学
学习水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议初中物理的分层教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 物理 分层 教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号
字数 2087字 语种 中文
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研究主题发展历程
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物理
分层
教学
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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