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初探现代聋校职业技术教育
初探现代聋校职业技术教育
作者:
王卓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
特殊教育
职业教育
教学目标
管理模式
摘要:
本文就现行聋校职业技术教育存在的问题和盲区,提出几点有针对性解决方案,从特殊教育学校职业教育的培养目标为切入点,通过研究课程体系、教育模式、管理模式等方面总结出可行的更适合聋人的职业教育。分析聋校职业教育基本面,开辟一条聋人就业的新途径。
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文献信息
篇名
初探现代聋校职业技术教育
来源期刊
高考
学科
关键词
特殊教育
职业教育
教学目标
管理模式
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
职教研究
研究方向
页码范围
129-129
页数
1页
分类号
字数
2338字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
王卓
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特殊教育
职业教育
教学目标
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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