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摘要:
目的 了解高中生社会支持与社交焦虑现状,探讨社会支持与社交焦虑的关系,为高中生健康教育工作提供依据.方法 采用领悟社会支持量表以及交往焦虑量表为调查工具,在吉林省随机整群抽取214名高中生进行调查.结果 高中生的社交焦虑量表得分为(42.50±9.406)分,高一学生的社交焦虑水平显著高于高二学生(t=-2.710,P<0.01);女生的社交焦虑水平显著高于男生(t=2.018,P<0.05);领悟社会支持得分为(69.30±11.224)分,女生在家庭支持维度上的得分显著高于男生(t=3.507,P<0.01),高二学生社会支持总水平显著高于高一学生(t=2.673,P<0.001);高中生社会支持总分及各维度均与社交焦虑呈现显著负相关.结论 高中生的社会支持状况影响其社交焦虑水平,尤其是来自于朋友的情感支持与协助,对社交焦虑的影响更为突出.
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文献信息
篇名 吉林省高中生社交焦虑与社会支持现状及其相关研究
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 社交焦虑 社会支持 高中生
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 健康与社会行为
研究方向 页码范围 4462-4464,4474
页数 分类号 R179
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔继红 吉林师范大学教育科学学院 11 13 2.0 2.0
2 张春梅 吉林师范大学教育科学学院 15 83 6.0 8.0
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期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
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