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摘要:
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化学课堂教学设计
中学化学
教学设计
教学效率
提高初中化学课堂教学有效性的策略研究
初中化学
课堂教学
有效性
化学课堂中有效指导学生自学
提纲
情境
实验
自学
优化初中化学课堂教学目标的有效策略
初中化学
课堂教学
教学目标
现状
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 化学课堂教学中有效设计问题的策略
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科
关键词 有效设计 问题教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白金凤 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
有效设计
问题教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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