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摘要:
养成教育指通过自我教育实现规则教育.对大学生来说,养成教育主要依靠大学生自身的主观能动作用,是其他任何教育因素都无法替代的.主体教育意识的开启,有利于自身行为和习惯的规范.本文主要针对群团组织与大学生养成教育工作,针对几个方面进行详细描述,分析大学生群团组织建设对校园环境建设及大学生养成教育的巨大推动作用.
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文献信息
篇名 群团组织在大学生养成教育中的作用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 大学生养成教育 群团组织 作用
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G64
字数 1855字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学生养成教育
群团组织
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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