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摘要:
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让爱跟学生一起走——班主任工作点滴体会
关爱学生
了解学生
要求学生
信任学生
浅谈技校班主任对学生批评中运用表扬的艺术
技工学校
班主任
批评
表扬
艺术
谈班主任工作中表扬与批评的艺术
班主任
表扬艺术
批评艺术
浅议班主任爱的特点
班主任
管理艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 心会跟爱一起走——浅议班主任的表扬之术、批评之方
来源期刊 中小学心理健康教育 学科
关键词 师生关系 管理艺术 班主任
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 班级心育
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 3030字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
师生关系
管理艺术
班主任
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期刊影响力
中小学心理健康教育
旬刊
1671-2684
11-4699/G4
大16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
2-925
2001
chi
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12356
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20
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