启美、启智、启德、启信——浅谈主体异步教学模式下小组合作与初中历史教学的契合点

• 作者: 李占勇
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 教育
• 关键词: 启美 启智 启德 启信
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

提要：随着素质教育的推进，初中课程改革模式也在不断的推陈出新，如何锻炼学生的自主学习能力，发挥学生的团队合作优势，挖掘每个学生的学习才能成为历史教学中研究的新高度。笔者认为在变化万千的新模式下初中历史教学应把握好四个契合点，即：启美、启智、启德、启信，就可以使历史教学较大程度地发挥出其特有的作用。

作者信息

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1	李占勇		1	0	0.0	0.0