赛课离家常课究竟有多远

• 作者: 周彬
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育观察 -- 教师视角
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 2909字
• 语种: 中文

摘要

近年来，“赛课”的标准不断向形式、技术、过度设计的教学创新倾斜。课很好看，却未必实用。把课堂当作竞技场的“赛课”，究竟给教师带来了什么？这样的“赛课”，究竟会把中国基础教育带向一个怎样的未来？本期专题刊登的这几篇专家及一线教师的文章，值得教育界人士的关注和思考。