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摘要:
信息时代的英语自主学习是近几年来教育技术领域的研究热点。现阶段,学习者自主学习程度不高,在网络和泛在学习环境中,如何根据学习者的特性和学习风格,为其提供适当的学习内容和技术指导成为英语自主学习研究的主要问题。阐述了自主学习的一般过程,结合国内外相关科研项目和技术工具使用情况,介绍了信息化环境下英语自主学习的研究进展,同时分析了网络环境下英语自主学习可能遭遇的阻碍因素,提出了推行英语网络自主学习的可行性建议。
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内容分析
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文献信息
篇名 信息化环境下英语自主学习发展研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 英语自主学习 学习过程 学习分析 学习评价 混合学习
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 177-179
页数 3页 分类号 G434
字数 4695字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.1431020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张树敏 江苏师范大学外国语学院 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语自主学习
学习过程
学习分析
学习评价
混合学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
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57
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30383
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